1、如果这种趋势继续，政府显然会，用一些分配来确保未受教育的美国人，健康并且有理由地高兴，但能维持多久呢？

2、提高一国的受教育程度，才有机会从根本上解决了多数社会问题——我很欣赏瑞士人这一点，他们无法相信一个人的计划能力可以弱到允许自己的手机没电，且拒绝帮助这样的人。我本人至今也无法理解那些让别人替自己去做容易事情的人，比如那些不看或看不懂说明书的人。

3、一些学校领导者和教师认为，家长一般受教育程度较低，文化素养差，反而时常给学校带来麻烦和干扰，学校若与家庭合作是自讨苦吃。

4、尽管受教育水平最能预测出身贫民窟的人能否出人头地，但是努力工作和一点点好运也是成功所必不可少的。

5、情感教育作为教育过程中不可或缺的一部分，能够使学生在身心愉快中接受教育，从而提高教育的有效性。 

6、为方便重度残疾儿童接受教育，各儿童福利院均建立了特殊教育班，培养孩子们的生活自理能力。

7、他们获得利润后，要么存入外国银行账户，要么挥霍一空：购买欧洲都市豪华地产、让子女在英国私立学校接受教育。

8、堂客也应该享有受教育的权利。

9、对于工人阶层和受教育程度最低的人群，首先，进入婚姻殿堂的人要少一些，他们更倾向于同居或拥有非婚生子女。

10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

11、有领悟力的教师在倾听学生的时候，也会追忆自己的教育存在和受教育经验，这样的追忆有助于移情的产生和共鸣的出现。

12、现政府一贯想方设法阻碍黑人接受教育。

13、未出生比未受教育好，因为愚昧是灾患的根源。

14、他说：“学校和校长们希望遏止那些干扰孩子受教育期间的假日活动。这项裁决可给他们帮了大忙。”。

15、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克。

16、应当重视和解决目前社会中存在的教育费用增长过快和乱收费现象，社会力量办学中的违法问题和教育法制的缺陷等问题，确保公民受教育权的切实实现。

17、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

18、我受教育的年限加起来共十年。

19、这种经济下滑的现象对于那些未受教育的工人来说更加举步维艰，更何况经济向好的时期他们也是社会的底层工作者。

20、这纯粹是未受教育者的一种粗俗说法。

21、据了解，启动仪式上，先后表演了《红岩颂》、《曾家岩的灯光》、《红岩情》等节目，每一个节目都让观众接受教育。

22、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。

23、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

24、每个人所受教育的精华部分，就是他自己教给自己的东西。

25、学者们对于现行司法体制存在问题及其原因的分析让我深受教育。

26、跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。

27、本文从沈从文与艾芜的生活环境及所受教育和文化入手，分析两人走上不同创作道路的原因。

28、沙特王室经常把孩子送到普林斯顿和乔治敦学习，于是穆罕默德也让孩子们在西方接受教育。塞伦第一个留洋，之后成为了一个玩世不恭、粗俗的继承者。

29、我们的出发点是：每个孩子，无论是否生活在战乱地区，都有一样的受教育权。

30、根据该研究，如果妻子的受教育程度高于丈夫，且丈夫比妻子大五岁或者更多，那么应该是最理想的搭配。此外，两人都没有婚史。

31、作为保障少年儿童平等受教育机会的基本措施，就近入学是许多国家在义务教育阶段普遍实施的一项政策。

32、通常是那些受教育程度较高的人在全民公决中投赞成票。

33、我是小时候随着父母逃荒来到商丘的，是祖国给了我接受教育的机会，并把我培养成一名党的干部。

34、在人力资本投入相同的条件下，将受教育机会更多地分配给拥有更低人力资本的普通劳动者，是人力资本增长的有效路径。

35、女孩如果没受教育，就不应该工作。

36、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。

37、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

38、时至今日，在美国，以提供受教育机会为宗旨的资助项目，例如学生贷款，依然直接面向学生而不是由学校经手。

39、爸爸在客厅里正襟危坐，要求我把考试成绩单拿去，看来又要接受教育了。

40、兰桂齐芳，历经几年不懈的努力，槟榔小学的课堂激发了活力，学生在体验教育的过程中是“享受教育、享受学习、享受快乐、享受人生”。

41、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。

42、没受教育的天才犹如未开发的银矿。

43、如果一个人不断地接受教育和自我教育，他一定比别人技高一筹。

44、学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。

45、眼看着弱智儿童不能受教育，他心急如焚，四处奔走呼号，终于建起了这座启智学校。

46、他们的孩子在当地的小学受教育，但中等教育却在家里教授。

47、那个男孩子被关晚学不是为了受惩罚而是为了受教育。

48、从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。

49、当自治权的行使侵害到受教育者的基本权利时，司法的有限介入就成为了一种必要。

50、这种教育要求受教育者掌握“孔孟之绪言”，领悟经典的“精微之奥旨”。

51、情感教育应该引导受教育者觉解生活意义，建构完整的精神世界，更新、净化情感品质，跃迁、提升情感境界。

52、你不欠孩子什么，永远都不，养他们长大，不让饿坏病坏，让他们接受教育，你欠父母的太多。

53、还有一些其他的可能原因，如营养状况，受教育程度，环境刺激和更加熟悉测试题方式。

54、在大多数的案例中，消费者，即使是那些未受教育的消费者，也远比政府官员更知道他们自己的利益所在。

55、他在竞选时也突出了受教育权。

56、由于男权社会压制和剥夺女性受教育的权利，并对女子的才智置若罔闻或不屑一顾，致使众多女性的智力和才能得不到培养和挖掘，这使人类损失了本应由女性创造的发明和精神产品。

57、费用对孩子是否受教育或哪个孩子受教育有重大影响。教育经费包括：学费，家庭教师协会的费用，校服，课本，教师工资，学校建设和交通费用等。

58、张老师的一席话如时雨春风，让我深受教育。

59、公民有受教育的权利。

60、多元回归分析结果表明，个人的年龄、受教育程度、职业性质、对工作的满意度、社会流动经历以及家庭婚姻状况对女性性别意识产生显著的影响。

61、绝地教条规定入会者必须在婴儿期就接受教育不无道理。

62、未受教育的天才如玉在璞中。

63、对他来说，在被帝制支配数千年之久的中国，古汉语是统治者们为限制未受教育的大多数人的话语权蓄意扶植的。

64、由于城乡二元制的影响以及农民工自身群体素质等原因，农民工群体在城市中遇到了就业、收入、讨薪、子女受教育等各种问题。

65、怎么才能让居住如此分散的游牧人都能接受教育？

66、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。

67、我们现在推广的非学历教育考试，其目的不是搞学历文凭而是把提高或证明受教育者的实践能力放在首位，以实践推动全面发展。

68、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

69、她谈到让女孩受教育是一个办法，可以结束童婚，也停止某些残忍的文化习俗比如割去女孩的生殖器官。

70、与此同时，巴克尔斯也正在考察导致生育多个孩子的经济因素，他偶然发现母亲的受教育水平和孩子的出生时间之间看上去存在关联。

71、创新教育既是知识经济的客观营求，又是受教育者个性发展的内在需要。

72、他重弹老调，说如果给妇女受教育的机会，她们就不会是这样的贤妻良母了。

73、如果你觉得柞树美化是困难，那么你只需要接受教育。

74、比如，印度中央政府已经增加了教育支出，并通过了一项法律使得人人都获得了受教育权。

75、世界上的每一位儿童都平等的享有受教育权和在相应的教学机构学习的权利，包括学校、学院、大学等等。

76、并多次，受教育和文盲正在争夺相同的工作小火锅。

77、在接受采访时，马拉拉不断表明心迹，坚定表示为了追求受教育的权利，她不畏惧死亡。

78、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

79、受教育年限主要影响语言的抽象、概括能力。

80、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。

81、每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。

82、接受教育最有效的方式就是置身现场，亲眼看看那些大师是怎样创作的。

83、以上的辩护问题在于：主张摇滚乐权和冰淇淋权，与主张医疗保障权和受教育权相比，事实上并没有本质的差别。

84、娃娃兵的生存条件极其恶劣，缺衣少食，不能接受教育，不能享受健康保险，而这些都是他们成长过程中必不可少的。

85、我们也在使残疾儿童得到更多受教育机会，为他们提供得到更好的课堂、家庭和社区生活经历所需的工具。

86、根据约翰斯通“谁受益，谁付费”的高等教育成本分担理论原则，受教育者应该通过缴纳一定的学杂费承担一定比例的高等教育成本。

87、她说，这些方面包括收入、智慧、受教育水平、身高体重等。

88、不标准的方言是指未受教育的活着社会上不得势群体所讲的方言。

89、有很多孩子在接受教育的过程当中，逐渐被毁掉了。一半是被学校毁掉的，一半是被家长毁掉的。

90、他问我们用什么方法来培养年轻贵族的身心？他们在早年那最可以受教育的时期一般做些什么？

91、罪犯必须严格遵守法律、法规和监规纪律，服从管理，接受教育，参加劳动。

92、而年轻的受教育的妇女会完全掌控他们的生命。

93、我们现在看到非洲新领导层开始掌理他们的国家，这些人跟西方领导人一样，在同样的学校里接受教育。

94、受着这一次成功的鼓励，坦迪维自此一直为儿童的受教育权斗争。

95、他还主持一个教育计画，使贫穷人家的小孩也能受教育。

96、不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。

97、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

98、即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的：“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢？怕孤立！这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了！

99、推行九年制义务教育，每个孩子有受教育的机会。

100、有个别教师认为，家长一般受教育程度较低，文化素养差，心理健康教育又是新生事物，家长并不太了解，学校若组织家长参与心育麻烦太多，简直是自讨苦吃。