1、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

2、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。

3、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

4、我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。

5、诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上。戴望舒

6、他的钢琴表演总是带着那么点抑扬顿挫的感觉。

7、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

8、她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。

9、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

10、他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。

11、琴声很幽雅，抑扬顿挫委婉曲折一丝一丝地飘向远方。

12、听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。

13、聆听语调以及抑扬顿挫。

14、字正腔圆唱出一首余音绕梁，抑扬顿挫念出一段梨园传奇，扣人心弦演出一对神仙眷侣，英雄巾帼打出一片秀丽河山，婀娜身段舞出一场一顾倾国。世界戏剧日，祝祖国戏剧名扬世界，祝您生。

15、光有抑扬顿挫的声音是不够的，我们还需要很好的表演天赋。

16、有福老在了他住的那两间牛棚里,临走时,他把那时常哼的调调哼出了声,哼得抑扬顿挫,缓慢、忧郁。

17、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。

18、人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生又像一局棋，布满了层层危险，也撒遍了道道机遇；人生恰是一条路，有水穷山尽的坎坷，也有柳暗花明的坦途。愿友成败一笑过，潇洒向前行！

19、朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。

20、那路上的男男女女,前面的嗡嗡哼哼,粗喉大嗓,呼爹叫娘;后面的哼哼嘤嘤,抑扬顿挫,念念叨叨。

21、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

22、他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

23、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

24、然而现在的张迎,依然年轻意气飞扬,讲课的语气中带着一种特有的抑扬顿挫,似乎在宣泄着她的热情,她很满意自己的职业,也很喜欢作为一名老师教书育人。

25、藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。

26、日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类似、用胶皮声带说话的机器人,语调抑扬顿挫,显得非常亲切。

27、并背诵了的，此时装腔做势，念来抑扬顿挫，倒也颇具古将之风。

28、这时候,播放器里传出了一种软糯甜嗲、抑扬顿挫,又混和着独特的舌尖音、浊音和喉塞音的方言弹唱。

29、辛凌越说越激动,抑扬顿挫的不断引伸高度,李智慢慢的沦为了一个十恶不赦的无信之人。

30、恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。

31、他用画笔刮刀，抑扬顿挫，刀削斧砍，刀光剑影，气势磅薄。

32、他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。

33、我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。

34、犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。

35、他用画笔刮刀，抑扬顿挫，刀削斧砍，刀光剑影，气势磅薄。

36、对初学者来说：当要试图”进入“别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。

37、他的钢琴表演总是带着那么点抑扬顿挫的感觉。

38、新刊“百城赋”中的绝大多数作品也都力求句式整炼、俳偶,其中《北京赋》、《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。

39、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。 

40、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。

41、连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。

42、辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。

43、最后一节历史课上,伴随着老庞抑扬顿挫的声调,将商鞅被车裂时的场景浮现在我的眼前,骏马的嘶吼,商鞅的惨叫,飞溅起的鲜血。

44、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

45、抑扬顿挫之间，几句定场诗，本来稍显嘈杂的瓦肆突然落针而闻。

46、平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。

47、藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。

48、我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。

49、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

50、他读起课文来，声音宏亮，语气抑扬顿挫。

51、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

52、今日出关,赵青衫只觉得心中畅快无比,竟放声大歌起来,歌声抑扬顿挫,气息悠绵,荡上了云霄。

53、犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。

54、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

55、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。

56、只要你的声音能够再抑扬顿挫一点你的粉丝肯定还会多很多的。

57、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

58、红红读书抑扬顿挫，很有感情。

59、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。

60、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。

61、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

62、光有抑扬顿挫的声音是不够的，我们还需要很好的表演天赋。

63、姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。

64、三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。笛安

65、有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。

66、那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。

67、***演讲有比较浓厚的湖南腔,尤其是湘潭话中的舌面音,柔软、绵长,抑扬顿挫、韵味十足。

68、大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

69、那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。

70、这就要求教师语调抑扬顿挫，语言风趣幽默，表情丰富、手势恰当，以此做出榜样，渲染气氛，感染学生。

71、他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫

72、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数。

73、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

74、每一行笔能曲尽抑扬顿挫、转折提按的变化，呈现出既有古拙味道，又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色。

75、听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。

76、她声音长长划下，抑扬顿挫，如飞泉鸣玉，听了念念不忘。

77、他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。

78、青春如河，在岁月中流过，激荡喜怒哀乐；青春如歌，在心灵里唱响，音符抑扬顿挫；青春如花，在人生中盛开，无谓绽放凋落。国际青年节，愿你青春永葆，一生安好！

79、央祁抑扬顿挫的笑了一阵子,夷然自若道“天融,看你义形于色的形容不知道的还以为你真是为保六界安危而来的,殊不知你还是个情种。

80、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。

81、一句句晋剧唱词抑扬顿挫,演员们身无戏袍、头无翎冠,他们不是巡演,也不是慰问,他们只是凭着爱好演出。

82、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

83、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

84、姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。

85、平水韵中那抑扬顿挫、回环往复、和谐悦耳的韵律美感,带给人们的快乐对联享受是无限的。

86、他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。

87、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限消魂。

88、所有这些游戏歌都有与之相对应的手势或动作，于是简单的运动便和抑扬顿挫的歌谣浑然一体。

89、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

90、短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。

91、那歌姬相貌只能算中上,但体态袅娜,举止娴雅,口齿也颇出色,纵是最细微曲折之处,也唱得抑扬顿挫,变化多端。

92、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数。

93、老中医抑扬顿挫、慷慨激扬的说辞,却是让在座的其他医生都是一阵皱眉,“太酸了,太他妈酸了。

94、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。

95、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。

96、让沐青峰庆幸的是,这五虎拳虽然号称内外兼练,刚中含柔,柔中有刚,抑扬顿挫,招法独特,但却并无任何经脉穴位之说,这让沐青峰大松了一口气。

97、上帝在上，老爷，您念得好极了，真是抑扬顿挫，曲尽其妙。

98、一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。

99、虽其已具有惊天动地、旋乾转坤之力,但其文已另有天地,而且诗论公允,谈笑间抑扬顿挫,若符节合。

100、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。