1、为什么?因为曹操握发吐哺、兼听广纳，袁绍却拒谏饰非、不纳忠言。

2、没有没有……您老直追周公吐哺，更赛麻衣神相……呵呵……

3、他有着周公吐哺天下归心的豪迈胸怀。

4、史载周公为招揽英才，“一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，生怕因为一次沐浴或一餐饭而慢待错失了某位贤士。

5、本言公招延俊杰，今闻国士到门，不吐哺辍洗，其人可知，还吾刺，勿通也!

6、维信有遇，自作才言，望周公吐哺握发，期蔡邕倒徙相接。 

7、司马光《资治通鉴》书影“吐哺握发”《史记·鲁周公世家》载，“然吾一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”。

8、“一饭三吐哺，一沐三握发”，并深入民间，“所朝。

9、大情怀，公而忘私，不计一己之得失;大情怀，矻矻求自强，拳拳为天下，铁肩担道义;大情怀，一沐三握发、一饭三吐哺，为百姓谋求幸福。

10、月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。

11、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

12、周公“一沐三握发，一饭三吐哺”，刘晏“质明视事，至夜分止，虽休沐不废。

13、然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

14、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

15、见周公旦“一饭三吐哺，一沐三握发”之典故。

16、成康之治，周公吐哺的故事，依旧深入人心。

17、羽扇纶巾，智计天下的周郎，得一而安天下的卧龙凤雏，周公吐哺天下归心的曹操，一生奔波不惧艰危仁怀苍生的刘备，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰!

18、天下久乱，雌雄未定，公孙不吐哺走迎国士，与图成败，乃徒知修饰边幅，如木偶相似，这般情形，怎能久留天下士呢?

19、有“安得猛士兮守四方”的求贤若渴，有“一沐三捉发，一饭三吐哺”的礼贤下士精神，也要有“内举不避亲，外举不避仇”的担当意识和宽广胸怀。

20、熟悉周公历史的人，应该记得“一沐三握发”，“一饭三吐哺”这些典故。

21、究其根源，主要还是缺乏“周公握发吐哺”的真心诚意，缺少对人才心愿和需求的了解，缺乏对各类人才实况的把握。

22、以善德意志国一国，即效周公吐哺之念，必得四夷归心，得我天朝德沛万邦，千秋万世之业也!

23、修德辅商之伊尹，吐哺握发之周公，运筹帷幄之子房，鞠躬尽瘁之诸葛，皆经天纬地之才，而未审其生平治何经书。

24、深蓝长剑，贯行无际苍穹，翱翔无垠星汉;撼岳银龙，蟠结辽阔神州，吐哺万里深海……

25、唯有从思想上重视人才，求贤若渴，握发吐哺，才能够引来“凤凰”，营造百舸争流的可喜景象，我们的事业才会充满希望，孕育不竭动力。

26、天下雄雌未定，公孙不吐哺走迎国士，与图成败，反修饰边幅，如偶人形，此子何足久稽天下士乎!

27、周公“握发吐哺”、刘备“三顾茅庐”、曹操赤脚迎许攸的故事，无不体现他们的真心与真诚。

28、然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。

29、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

30、在回答“广纳人才，礼贤下士”四字成语主观题时，她正确答出“吐哺握发”(注吃饭时多次吐出口中的食物，洗头时多次把头发握在手中。

31、史称周公“一餐三吐哺，一沐三握发”，意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者。

32、《史记·鲁周公世家》载，“然吾一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”。

33、当年周公吐哺，今日大人光脚相迎，田畴心里很是感动。

34、凡治国，立贤是根本，爸爸自当政来，一沐三捉发，一饭三吐哺，求贤若渴如此，你到鲁国后，只可处其上，不可处其下。

35、袁绍并非不懂得人才的重要性，也曾经学着像周公那样，“一沐三握发，一饭三吐哺”。