1、这块咖啡杯状的绿地也是举办小学话剧表演，公众朗读会，音乐会及其他文化活动的舞台。

2、下个星期外孙女会在她的大学举办一场诗歌朗诵会，想要朗读迈克尔的一些诗。

3、在一次朗读比赛中，他的女儿得胜了。

4、结果：该纯失读症患者朗读、阅读理解、计算功能部分受损，抄写功能轻度受损。

5、进了书院,里面有朗朗读书声,也有几个书生刚刚吃过晚饭,在庭院中吟诗作对,路上有书童打扫庭院,散水扫地。

6、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

7、王区长说了，诗朗读先的，课文就后面。

8、“慈母手中线,游子身上衣……”郎朗读书声从教室传出,这不是普通的语文课,而是该校自编教材《走向明天》中“感恩父母”的一节课。

9、一个三岁的男孩通过朗读他的A到Z图画书教会我一些俄语。

10、晴时满树花开，雨天一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指间，入夜每个电台播放的情歌，沿途每条山路铺开的影子，全部是你不经意写的一字一句，留我年复一年朗读。张嘉佳

11、尽管“朗读者”的主演中有天才的拉尔夫。费因斯、新人大卫。克劳斯，但是凯特。温斯赖特的精湛表演使这部电影获得极大的成功。

12、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

13、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

14、读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

15、学生们挨个儿朗读他们的作文。

16、值得注意的是,可能由于汉字与读音是分离的,理解和朗读无法同步进行,所以用汉语朗读,就会比较慢。

17、大声朗读第六课课文。

18、即便如此，我也不会花时间大声朗读，斐多篇的各大长篇。

19、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

20、与机器朗读比起来，听书更声情并茂，富有感情。

21、大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

22、1969年，红旗渠的中国农民在大声朗读毛主席语录。

23、他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。 [好工具]

24、世事如书，我偏爱你这一句，愿做个逗号，呆在你的脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。我们都会上岸，阳光万里，到哪里都是鲜花开放。张嘉佳

25、星期天我翻来覆去地朗读这几篇课文，终于能流畅地背诵了。

26、早晨他常在花园里朗读课文。

27、前几天，老师让我们每人从语文书中选一小段作为朗读比赛的材料。

28、这是一本让人快乐的书，明快生动的图画和内容很适合大声朗读出来，您可以同您的孩子一同阅读，倾听他们谈论他们自己的好朋友。

29、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

30、牛正昀睿智,蓑衣斗笠盖在母狐身上,自己坐在旁边,掏出《语文》书朗读起来,一副旁若无物的样子。

31、顿挫抑扬是形容朗读时声音的高低曲折和和谐的的节奏。

32、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。

33、学生们挨个儿朗读他们的作文

34、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

35、今天举行了一次朗读比赛，学生们都踊跃参加，让我很高兴。

36、因此,我也觉得自己是荒废了,再度捏腔拿调地朗读,正儿八经地写楷字,还真的是,别扭。

37、王区长说了,诗朗读先的,课文就后面。

38、这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

39、朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。

40、阿灵顿学区八年级学生正在朗读在战斗中丧生的当地士兵的姓名。

41、学生认真看书，认读课文，鼓励学生大声朗读。

42、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

43、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

44、在一次朗读比赛中，他的女儿得胜了。

45、相反曹丕则颇能性情隐忍、矫情自饰,有例子为证有一次,曹操出兵打仗,曹植、曹丕都来送行,临别时,曹植高声朗读了为曹操所写的华美篇章,大家十分赞赏。

46、此外，因为英语不是母语，你必须训练你的发音器官，以便发出那些不熟悉的音。读的时候要大声朗读。

47、流利地朗读或背诵课文一篇。

48、这篇诗再三朗读，华逊和鄂斯本放弃竞争权，齐同赞赏。

49、生命的最后几十年他奔波全国，现身各高校，为广大听众朗读和演讲。

50、翻开夏日的诗篇，寻找依据美丽的经典，用快乐的旋律朗读，用清爽的色彩伴奏，希望你有一份美丽的心情，让周末舒畅飞扬。

51、当时间一到，她告诉朗读的人说，她第二天早晨要被送到奥斯维辛集中营去。

52、今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。

53、我们用娓娓动听的声音朗读课文。

54、朗读女是一个非常简单实用的语音朗读软件。

55、许多小册子号召读者与他人讨论其中内容，并把这些内容大声朗读给目不识丁的人们听。

56、今天举行了一次朗读比赛，学生们都踊跃参加，让我很高兴。

57、朗读并抄写第1单元和第2单元的字母。

58、雪花是冬天的音符，寒冷则是动人的旋律，眼泪是情感的标点，时间则是美丽的篇章，把雪花留一片给冬天，把眼泪流一滴给过去，随着动人的旋律朗读美丽的诗章，人生就会充满着阳光，雪。

59、世事如书，我偏爰你这一句，愿做个逗号，呆在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。张嘉佳

60、为了替“南部囝仔”王金平打气加油,桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮,王金平见到庞大乡亲与支持者,有别于照稿逐字朗读的规规矩矩,不时露出微笑。

61、随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。

62、可故事就不同它们活在讲述中。假如没有被人类的声音大声朗读过，没有被一双睁的大大的眼睛在毯子下面随着手电筒的光追寻过，它们在我们这个世界就不算真正地活过。

63、今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。

64、星期天我翻来覆去地朗读这几篇课文，终于能流畅地背诵了。

65、宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

66、练习：大量的朗读材料和辨音练习可以迅速提高拼音的学习效果。

67、恩,我早晨练武,哥哥在书塾回来,都是朗读,我也会读了一些!

68、他听了李咏的朗读认为他的嗓音条件不错，建议他考广院。

69、小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。

70、因此我认为利用洪恩朗读者这类技术可以帮助他们成为更好的老师。

71、让我们合着朗读带跟读课文，然后完成表格。

72、使用洪恩朗读者的书籍可以确保发音正确。

73、高声朗读会使先前编纂时漏掉的鸠拙的句子用处和纰缪袒露出来。

74、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

75、在每一场展出中，他们藉著朗读哈伯斯坦的新书，追忆亡友，表达敬意。

76、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。

77、我们进行了拼写游戏和朗读比赛。

78、如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

79、这篇文章请你大声朗读一遍。

80、解读你的快乐，阅读你的幸福，朗读你的平安。世界阅读日，书中祝福送给你。祝你读出幸福的生活一辈子，读出甜蜜的爱情一生一世。

81、设计说明通过对课文的朗读,让学生体会美妙的语感,培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉

82、年迈的牧师每年都会站到到教坛上朗读圣经。

83、我知道，在你们的家里有我的住所，在你们的内心里有我亲如兄弟的特权。在我们中间常常一个人给其余的人讲说我们的诗人的名字。有时候他还会打开一本书，给我们朗读诗篇。那些晚上是多么美好呀！茨威格

84、在第一次运行语音朗读精灵时，最好首先修复一次语音库。

85、张秋生只是带着大家练武,那些戴着耳机长跑,长跑过后边休息边朗读什么的都是张秋然的主意,他从来不参加,都已经会的东西没必要炒现饭。

86、这篇诗再三朗读，华逊和鄂斯本放弃竞争权，齐同赞赏。

87、除非排戏或有来访演讲者，第星期都将进行剧本朗读。

88、你之前听到的朗读片段节选自一部新的珍珠港口述史。

89、朗读课文要注意标点符号的停顿。

90、朗读之后，她就课文内容向全班提问。

91、桌上或案头摆放着一本励志书，每天都去朗读一两段。

92、使用洪恩朗读者的书籍可以确保发音正确。

93、让我们合着朗读带跟读课文,然后完成表格

94、许多小册子号召读者与他人讨论其中内容，并把这些内容大声朗读给目不识丁的人们听。

95、学生四人一组自由朗读。

96、要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读

97、不过也不寂寞,不上班的姑妈,成了我们的课外辅导员,给我们辅导功课,给我们讲故事,还拿出了她珍藏的几本文学书,让二哥给我们朗读。

98、请同学们合着朗读带跟读课文读完后请找出适当单词或词组完成下列表格

99、要提高普通话的流畅度应从单音练习入手，然后过渡到绕口令朗读。

100、孔新冶笑了笑,便又与学生们反复讲解朗读李白的《将进酒》、《关山月》,白居易的《赋得古原草送别》,王之涣的《登鹳雀楼》等,都是家喻户晓的名篇。