1、“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻;观今宜鉴古，无古不成今。
2、观今宜鉴古，鉴古也是为了观今，我们对史料进行爬梳的最终目的，就是要深入揭示其现代意义。
3、典故观今宜鉴古，警言行道莫偏旁。
4、不过，观今宜鉴古，还是至理名言。
5、虽然没见过古人，但是观今宜鉴古。
6、“观今宜鉴古，无古不成今”，批判地继承和借鉴蒙学读物中科学、合理的成分，对今天的儿童教育大有裨益。
7、“观今宜鉴古，无古不成今”，批判地继承和借鉴蒙学读物中有益的、科学的部分，对于今天的儿童教育，是大有裨益的。
8、因为老人不讲古，新人心无谱，“观今宜鉴古，无古不成今”。
9、观今宜鉴古，多读些史书，能开阔我们视野。