1、即便如此，在艾敬的作品中既没有谴责也没有说教，而是直白的表露和朴素的呈现。

2、哈格罗夫说，只知道向人们说教的道学先生成不了什么事。

3、情人间偶尔的倔强、不听话，都只是故意的表现，不要任意去责罚，多些关心和说教，多些体谅和包容，偶尔的撒撒娇、哄一哄，你会发现爱情愈来愈甜。

4、即便在处理严肃问题时，大多数的灾难新片都在竭力避免道德说教，因为说教很可能成为票房毒药。

5、共产党员的先进性，不是抽象概念、空洞说教，而应贯穿在党员的工作和生活实践中;不仅通过日常工作体现出来，更要在重大问题、关键时刻显现出来。

6、这些课程促进了学生对某方面的理解，其包括希伯来书圣经及其评注传统、犹太哲学和伦理、礼拜式传统、心理咨询及说教术。

7、可大家都知道，学习好的学生中平庸之辈还是占绝大多数的，因为真正的聪明人根本忍受不了平庸之辈的无聊说教，“大脸猫“旗下的一众自诩为”。

8、诗人以一段段分行排列的字句作成了诗，然而他们心中却没有死板的条条框框，也没有过多的自我主见与道德说教，有的是心灵的绝对自由和情感的宁静流露，充满着节制和诗意的力量，他们从平凡无奇的生活当中捕捉到了“诗”，却又闪耀着某种迷人的“神性”。

9、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

10、展览内容陈旧、展品乏善可陈、布展生硬死板、图解说教味浓重……凡此种种的通病，不仅让孩子心生厌倦，也让她非常无奈又尴尬。

11、当你是抱着学习和分享的渴望去接触博客帖子的话，就会避免变成说教和捕风捉影了。

12、按惯例妈妈说教起来，没有个半天的狂风暴雨是不会罢休的。

13、这是因为，对中小学生的德育教育不能以抽象的概念、枯燥的说教进行，而是要寓教于乐、寓理于情，让孩子们易于接受、产生共鸣，得到启示、受到教育。

14、国学“八德”教育不能空洞说教，一定要与日常生活紧密地结合在一起。

15、不过，王健林表示，他知道说教性过强会有风险。

16、公诉意见书的警示教育部分在讲究规范用语的同时，更加注意讲究语言修辞手法的运用，避免了公诉意见书空洞乏味的说教式语言，极富感染力。

17、不过，男婚女嫁毕竟是农家私事，行政干预恐免为其难，空洞的理论说教也可能无济于事。

18、这类文章的共同特点有三个：一是无病呻吟，故作悲伤二是堆砌词语，滥用华丽词藻三是特别偏爱一些陈词滥调。此外，这些文章有个显着特点，也是它们的败笔之处：就是每篇文章的结尾都有一段根深蒂固的说教词，好像断尾巴的狗一样，令人难受。

19、要排除人为的名义，莫如清静，莫如虚默。保持清静虚默，就掌握了道的所在；追求得失予取，就丧失了人的本性。待人的本性被毁以后，再去舞弄仁义的说教，是不能使人的本性复元的。

20、如此情势之下，又岂可仅靠儒门说教，就让黄巾息兵罢战?

21、不过，除了技术辞令和戒酒互助会式的道德说教，他其实远比其他大多数采访对象更善于表达、更有吸引力。

22、现实生活再次向他表明：蛊惑性宣传、教条主义的说教和愚昧无知并非某个具体集团的专利。不知不觉有一种胜利的感觉、一种非理性、阴暗的胜利感，种种怨恨和失望的阴影纷纷出场亮相。怀着一种隐藏在假装关心的眼神下的恐惧与冷漠混杂的情绪。罗贝托·波拉尼奥。

23、因为心里念着那纯纯的香，于是便不自觉地拿起了书，当别的孩子用快乐的笑声、愉快的游戏装点自己的童年时，我的世界里好像只有书，只有淡淡的书香。当然别的孩子被父母的说教时，我却从双亲欣慰的眼神里读出了自豪。

24、禅应该是无言说教，所谓言语道断，不应该在语言上打转，所以雪峰和覆船两人都在卖弄。

25、伊礴似乎没有想到秦延会在这时和她这样子说教，只是握紧拳头。

26、不再重复叨念“志当存高远”了，也少了主流说教，改成走“流行语一锅炖”的范儿。

27、我是我，你是你，我只过我自己的人生，你就过你自己的人生。收起那些晦涩的说教，好好做你该做的事。

28、每个成功的销售人员都有担当的精神，或者叫责任心。你负责的案例不管成败与否都要付出全力，坚持到最后一秒。这不是说教，这种肯担当的精神，实际上是成功人士的共同特点之一。

29、为帮助市民形象掌握低碳生活方式，武汉节能监察中心摒弃严肃的说教，特意用当前最流行的语言，编写了一本“低碳生活手册”免费送给市民。

30、也许只要世界存在一天，这种毫无诚意的说教就永远消灭不了。

31、只要可能，我不会光讲大道理，我不会光用说教来回答你对我的信任。

32、说教的男人一般是伪善者，说教的女人一定是丑八怪。

33、本书采用问答体的形式，言简意赅，略带说教意味。

34、文学批评成了从理论到理论的空洞说教，忽视了文学作品的伦理价值和审美价值。

35、在宗内小姐可是最受宗主和长老的宠爱，谁都不敢对她说一句不是，现在却让一个乳臭未干的小子说教，而且还是小姐好心好意的情况下，怎能不让他着急与生气。

36、在我们的学校教育中，充满了“政治正确”的高头讲章，那种空洞的理论说教对一个少年良好性格的形成到底有多少作用很值得怀疑。

37、他说教育官员告诉示威的家长，教育局以前向上级领导汇报过安全问题，但是他们的诉苦被忽视了。

38、虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。

39、基于此，我们在进行小说教学时教会学生准确地把握小说人物的心理活动，对教学定会不无裨益，有时甚至能达到事半功倍的效果，从而成为一条解读小说的终南捷径。

40、六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。

41、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

42、“锡匠围棋艺”总是要往前走的，空调是趋势，你说教学都开始用多媒体了，那其他的基础设施还跟不上，那就脱节了。

43、德育又叫育德，它不是说教，而是品行筑垒。

44、妻子们倘若会艺术地说话，知道什么场合说什么话，少唠叨，少说教，多说感谢的话，多说肯定的话，它带来的感觉肯定不一样。

45、在学生会里，一位自高自大、自以为是的年长访问者正在主动对一群学徒进行烦人的空洞说教。

46、思想政治工作是关心人、鼓舞人、塑造人的工作，只有摒弃居高临下、空洞说教的形式主义作法，才能赢得干部职工的信任和拥护。

47、“对话沟通”环节，记者发现，部分学生出现“水土不服”，在与对方直接对话时，他们往往扮演的不是自己，中学生口中蹦出“大人说教”，这一现象引人深思。

48、节目形式新颖而富有创意，我们从说教式的节目转向更适于在调频台播放的内容，以吸引广播电台的参与。 

49、为了防止空洞说教，教材编著者特地加了一个此前常有的作文做反例。

50、我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉，小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

51、一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。

52、空洞说教带不来文化自信，放大“洋节”与传统节日的冲突也带不来文化自信。

53、搞笑、说教、煽情、讽刺，各有各的主题;灯戏、音乐、谐剧、荒诞，各有各的形式。

54、理想信念是空洞说教?理想信念是大道至简、大德无形，它不是抽象的，而是具体的。

55、还有狡猾奸诈的黄头顶，揭示其劣根性，如何认识自己的错误，不是生搬硬套，更不是说教，而是如何感化他。

56、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

57、真是残忍，人生就是这样，不经历鲜血淋漓的疼痛，就不会明白那些曾经让我们厌烦的说教，其实是受用一生的信条。

58、医生很少给自己处方，牧师也不是永远按照他们说教的道理办事，律师也害怕为了自己的利益而诉诸法律，他们知道法律是一种锐利的工具，运用起来没有把握，刮得连一根毛也不剩，但不一定刮对了人。

59、爷爷总是说教育好下一代，必须扛着红旗走下去，我希望我也能够将爷爷的这个红旗扛下去，将爷爷的精神传下去。

60、别突然安慰我，我的心情不坏。也别对我说教，能够一个人在夜里醒著，是我非常珍惜的特权。五点前的一分钟。现在是，像一只无所事事的小狗摇摇尾巴抬头看著某人那样的心情。没有原因，没有所求。

61、学校用美德格言去撞击孩子的眼球，在潜移默化中引导学生什么是“美”、该怎么塑造心灵，其效果要比空洞说教好得多。

62、人说教不严，乃师之惰，弟子犯错，我这个做师父的难辞其咎，愿意一并受罚。

63、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

64、俞伯伯这番说教，倒真像是书塾里的老学究。

65、同样，我们也不能说教育评论就无点滴的事实判断，教育评论需要通过事实判断的真凭实据作论据。

66、给予学生以申辩权，实际上是以一种东风化雨的方式给学生实施教育，这有助于培养学生的民主法制意识，其效果是简单的说教和“武教”永远也达不到的。

67、相较于空洞说教的“新生第一课”，这个“第一课”更天然，也更值得研究和践行。

68、所有的游客中心，都有解说教育展示室或多媒体简报室，介绍区内的自然及人文资源。

69、周毅，你说教练是什么意思?难道是我们的进攻和防守的能力都很差吗?可是我们打败全兴和五牛凭的可是我们的真本事。

70、如果说教育改革是一场战役，那么现在正需要我们运用非凡的魄力和智慧，精心调度，率领大军纡回作战，突破那应试教育的重围。

71、孩子不需要考验，而需要分担；孩子不需要冷落，而需要疼爱；孩子不需要说教，而需要分享；孩子不需要责骂，而需要理解；孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。

72、这本书采用问与答的形式，内容经过删节，略带说教意味。

73、这种灌输不是一种空洞的说教行为，而是根据大学生的思想特点，因势利导，循循善诱。

74、再微小的实践也远胜于再繁多的说教。

75、运用听做说教学法，展开教学。

76、他的作品从来没有“高大上”的空洞说教，也鲜见对别人前途命运的指点。

77、你不用对每个过客负责，也不用对每个路人说教。

78、“我，穆斯林，你，基督徒，”他在开始辩论前这么宣称。他说教的主要意思是伊斯兰教是正确的，因为它是一种比基督教和犹太教更新的宗教。

79、分监区的晚会主要是图热闹，都是熟悉的面孔，表演身边熟悉的事情，因为强调寓教于乐，好多节目说教意味难免太浓。

80、人们读讽刺作品是因为在美感上它们是令人满意的艺术作品，而不是因为道德的完美和伦理的说教。

81、《走向和谐》汲取以往电视理论文献片的成功之道，同时力避前车之鉴，摒弃说教与直白，不懈地探索创新的电视叙述语言和描写手段，陈言务去，新意迭来。

82、风夜也知道说教并没有太大的效果，只盼从此以后言传身教，能让林天慢慢学会。

83、然而高校思想政治理论课教学还存在不少亟待解决的问题，思想政治理论课尚未摆脱空洞说教、枯燥乏味的课程形象。

84、电视机太无聊，抱着电脑在叫嚣；空调太沉默，扛着烈日却阿弥陀佛；作业甩在墙角，看不见父母师长的苦苦说教。嗨，朋友，暑假来了，放下包袱，愿你有一脸畅快地欢笑！

85、本作品主要取材于《菜根谭》、《世说新语》等中华传世经典名著中的经典篇章故事，更直白生动地展现中国古人为人处世的智慧，摆脱了传统的枯燥说教和生涩的文言文。

86、与经常故作多情、说教式的维多利亚时代的故事不同，它的主人公有很强的好奇心，既不温顺懦弱，也不唯命是从。

87、要让顽石点头，靠的是开导说理，不是训斥说教。

88、良心受很好的教养的东西，所以对不喜欢说教的人，良心马上打消念头。

89、然而，现实中儿童安全教育却容易停留在口号上，一些农村的中小学的安全教育甚至还停留在出题打钩、空洞说教等形式主义层面上。

90、可是道德说教了几十年，腐败却有增无减，一度甚至到了“法不治众”的程度。

91、“词话本”文本是有说有唱、韵散杂糅的，其立意是以说教、有趣味、有吸引力为主的，总体风格是俗中带雅。

92、而不是空洞无聊的说教和没什么意思的自吹自擂!

93、此前多空洞说教、简单粗暴，之后则变得温情、活泼、富于创意，如“小草微微笑，请您旁边绕”等。

94、他的晚期作品，已失去早年的锋芒，在那些东拼西凑的离奇情节中，除了傍人篱壁的陈旧说教外，毫无真知灼见。

95、国际艾滋病协会谴责教皇本笃的言论，说教皇的言论令人气愤、具有侮辱性。他们警告说，教皇的话可能引发更大规模的艾滋病感染。

96、说教冗长地或言简意赅地说；说教。

97、个别族人对百寿婆的说教不以为然，认为她不识体、守旧、缺胆量，结果没过几年，那些不听劝而盲目外出的人几乎都音信渺茫，生死未卜。

98、前些年一些教育效果不理想，一个重要原因就是偏重说教，不注重暴露问题、解决问题，导致“雨过地皮湿”。

99、我们的教育总是希望出什么样的人，那种道德说教真是让人倒味口。

100、所有人都是原封不动的说辞，清一色的指责与嘲弄，还有那道貌俨然的所谓改过自新的说教。