1、这是宗族长老才递上来一书物,好在,诵经不会,看书认字不在话下。
2、魏忠贤看到王体乾都被骂走了,心里是凉了一个透,虽然认字不如那些文官们,但‘简在帝心’这四个字他还是懂的。
3、来到继述堂,看着已难以辨认字迹的对联,才真的有年代久远之感,走在鹅卵石砌就的地面,闻着丹桂飘香,玫瑰新人们只想驻足多感受一会儿这样的古老韵味。
4、虽说他父母都是习武之人,但林宇却自小喜文厌武,父母只得教他读书认字,希望他将来进入仕途,能在朝堂之上谋得一官半职,封妻荫子,光宗耀祖。
5、偏偏最希望学到的法术却没见过师父教过,每天打完铁还得硬着头皮听师父讲课,都是干燥无味读书认字,不听还不行,否则就要受罚。
6、一些战士还把写满字的纸缝在行军包上,在反复阅读中学认字。
7、许多孩子还不会认字就会游泳。
8、老师,是您教我读书认字,是您教我认清是非善恶,是您用行动教我执着追求;是您教我奋斗不息。如今,当年的小小幼苗已长成参天大树,师恩难忘,无以为报,唯有在教师节来临之时道声。
9、一想到这所学校,凯特的联想是模糊却不安,魔法棒,录音机甚至还有时不认字。
10、譬如提到“我家虽穷,却是对小孩子教育,一毫不苟”,李桐轩当时在华州坐馆,不常回家,但却记得教儿子认字。
11、启发学生多动脑,用自己认为容易记认的方法认字。
12、老师,是您,带我走进书的海洋;老师,是您,让我感悟做人的道理;老师,是您,指导我该怎么走人生路;老师,是您,教会了我读书认字;老师,是您,我有不会的,下了课您都细心讲解;老师,是您,……
13、对于以后对字体大小的任何修改,我们都使用百分数。因此,如果用户改变了浏览器的默认字体大小,所有文字都会保持比例。
14、此外,周教授告诉记者,这本字典还存在不少部首错误和检字表页码错误,而这恰恰是中小学生学习认字过程中最常用到的。
15、字体大小比默认字体大小大一号。
16、问题主要在于,主题中缺乏对比色,有些文本过亮,因此难以辨认,默认字体也不能起到改善作用。
17、就这般,二人泰清门的生活便是如此,早上于阅海阁读书认字,下午便自寻去处,修行炼道,日子悠悠,白云苍狗,三年时光,就这么悠悠地过去了。
18、未来世界的文盲不再是不认字的人,而是不会学习的人。
19、虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语,家长们也抢着把孩子送到这里,有的还要提前预约。
20、识字,是一切探求之起步,识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基矗。
21、利用“遗觉象”发挥孩子的潜能,利用动漫识字快捷、高效、轻松地认字,可以为孩子早期阅读清除障碍。
22、‘我三岁就开始认字读书,七岁父母双亡,从此我就成了流浪乞儿,多亏爷爷收留才不会挨冻受饿。
23、没错,就是为了脱盲,在沙匪中找不到可以教他认字的,那就从这群俘虏中找,相信他们一定有人识字,并且还是很多。
24、她扮演的不仅仅是一个演艺组织人,更是照顾这些孩子的“导师”,虽然严厉却从不打骂孩子,除了带着孩子们跑码头、闯世界,还教孩子们读书认字。
25、连老师对工作非常认真负责,每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字,辅导我们的功课。她的身体不是很好,但是她还是坚持为我们上课。
26、这个地方正是读书的好场所,祖父送父亲到一家半经半蒙私馆读书,那时候,私墊分蒙、经两种,蒙馆为刚入学之学童所设,先生只照本宣科,不讲解,只让学生认字,写字。
27、读书认字学文化,开卷有益渐高雅。看书写字做学问,指导做事与做人。识文解字解的深,衣食无忧可归隐。咬文嚼字通天地,指点江山定乾坤。国际扫盲日,好读书,不求甚解。要扫盲,立。
◎认字rènzì
[know how to read] 辩认,认识文字