1、通过首末站设置授时仪的方法实现首末站信号同步采集。

2、原子频标是空间技术和授时系统的频率与时间基准，直接决定了卫星通信的质量。 

3、本文给出了一个滤波整形电路，以便从干扰记录中，尽可能干净地提取出中央台授时信号。

4、然后用理论授时信号与实际得到的授时信号进行相关运算，求出中央台授时信号的准确的整点时刻。

5、由于铷原子频标具有优良的频率和时间准确度及稳定度，被广泛应用于导航、通信、守时授时和各种科研领域。

6、论文介绍了利用技术实现单纤双向传输的双向比对法授时方案，该方案抑制了利用光纤业务授时而导致的双向信道延时不对称问题。

7、目前，国内外时间传递方式主要有长波授时、短波授时、电话授时、双星比对、时间信息等。

8、谭同学下了课后，又钻进故纸堆，深耕细作;顾老师为了不在学生面前掉格，单拿评上教授时刻那点功底应对，是应付不了的，也得学术再出发。

9、看到这样的变化，小铁不由想到梦中那此叫卫星的东西，居高临下，不但可以把整个星球的地图巨细无遗的描绘出来，还能提供定位，授时等奇特的功能。

10、在其中一个箱盖左端还出现了漆书二十字，根据国学大师饶宗颐的解释，这是乐论与天文的合一，是古人观天翔授时之歌。

11、联系《尚书·尧典》所说“历象日月星辰，敬授人时”的历史背景，可将我国观象授时的考古实证上推至距今四千一百年。

12、通过计算机网络传输标准时间、频率将是授时领域的新课题，也是时间同步的新手段。

13、结论电针的相位反应曲线呈非光性，是一种非光性的授时因子，对光性授时因子相位转移效应有调制作用。

14、在我上次教授时，我说过很高兴能够看到每一个学生都兴趣盎然，可惜在这样大的一个群体里，我没办法一一去结识每一位。

15、至今他还记得，当他们将设计方案拿给指导老师张东晓教授时，张教授的一句话提醒了这些年轻人，“和挑战杯不一样，不是画图纸，而是真真正正盖房子”。