1、《易经》提出，“观乎天文，以察时变”;尧提出“敬授人时”;舜提出“协时月正日，用律度量衡”。

2、赢成是傲，但并不蠢，授人口实的话折损了祖父的威名对自家是大大的不利。

3、联系《尚书·尧典》所说“历象日月星辰，敬授人时”的历史背景，可将我国观象授时的考古实证上推至距今四千一百年。

4、平坦的石板刚刚跪下去还没什么，可是时间久了膝盖又酸又疼，宫门口有官员负责察视文武百官仪容，杨凌现在是罪臣，不敢轻举妄动再授人口实，只得强自忍耐。

5、张良和萧何连忙劝解，沛公转念一想，今日羽翼尚不丰满，倘若此时与项羽翻脸，必然授人口实，反倒被他所灭，但有一线立足，得以养精蓄锐，再伺机图谋，也不失为万全之策。

6、这种事，在没有确凿证据之前妄言揣度容易授人口实，李琅不想说，转移了话题，不过赵参军不必忧心，是朝廷指错了方向，杜太守怪不得你。

7、倒持太阿，授人以柄，乃是最愚蠢的行为之一。

8、正如谚语所说：“授人以鱼不如授人以渔”。

9、大兵聚会，强者为雄，所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，只为乱阶。

10、俗语道，倒持干戈，授人以柄，只要他有把柄落在我们手中，何愁他不乖乖的听话，为我之所用。

11、初中历史教学方法的精妙之处在于授人以渔。

12、而反委释利器，更征外助，大兵聚会，强者为雄，所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，只为乱阶耳!

13、菩萨根据众生的根性，善巧方便，化导众生，使众生闻法解悟，发心修行，去掉悭贪、罪恶之心，凡授人以佛法与世法就是法布施。

14、中国的教育工作者都知道这个古谚：“授人以鱼不如授人以渔。”。

15、我们本着“授人以鱼不如授人以渔”的原则，与非洲开展农业领域的合作，积极发挥在农业技术方面的优势。

16、大兵聚会，强者为雄，所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，秖为乱阶。

17、教人练体先练心，授人以技先授情。

18、在良好的伪装之下，如果不是最后关头为了争夺武林盟主而暴露了自己的实力，进而授人口实，如果没有自宫后无法控制的生理反应。

19、但是，扩及到一个单位、一个地区甚至一个国家，如果仍奉行“家丑不可外扬”，就难免会授人话柄，影响公信。

20、授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终身受用无穷。

21、授人以鱼，不若授人以渔。

22、我本人坚决反对冲击市政府的行为，授人以柄啊。坐坐就可以，冲击不解决任何问题。

23、可是，爱之适足以害之，保护的心情可以理解，但什么都想替做、什么风雨都想替挡开，这真的还是爱吗?古语有云，授人以鱼不如授人以渔。

24、让学生正确理解“授人以鱼不如授人以渔”这一谚语，并引导学生形成正确的价值观。

25、说话做事要谨慎小心，千万不可自相矛盾，以免授人以柄。

26、不免授人以柄，予人口实，则天下以上公为何如人也?如若一些小民乘机妄议胡言，以致桀犬吠尧，实在有污令名，窃为上公惜之!

27、即使没有做出违法乱纪的事，但瓜田李下，也难免会授人话柄。

28、她为谈话做了精心准备，深知略有疏忽就会授人把柄。

29、收人钱财，授人以柄，后顾之忧心难平；两袖清风，一身正气，胸怀坦荡天地宽。

30、我已经去了国号，再用这些东西，恐怕会授人口实，赵匡胤又要借题发挥了!

31、如喜其便捷，委以耳目腹心，未有不倒持干戈，授人以柄者。

32、倒戈授人，必至大祸，不早去，后悔无及。

33、阴阳家者，盖出于羲和之官、敬顺昊天，历象日月星辰，敬授人时、此其所长也;及拘者为之、则牵于禁忌、泥于小数、舍人事而任鬼神，此阴阳之弊也。

34、使用高音喇叭，千万要见机行事，不能授人以柄。

35、，钦若昊天，厤象日月星辰，敬授人时。

36、能拿多少奖牌，关系到国家的荣誉，不能出尔反尔，视若儿戏，更不能授人以柄。

37、因为蓝辛没有把握让这两人能够轻易的对自己放心，进而准确的按照自己的布局来行动，所以在这种的局面下，倒持干戈授人以柄也不失为一个好的选择。

38、学习雷锋好榜样，赠人鲜花手余香。授人以渔济贫困，乐善好施美名扬。雪中送炭暖人肠，悬壶济世解忧伤。春暖花开应芬芳，助人为乐好时光。学雷锋日，从点滴做起，让我们的世界变得更。

39、但当速发雷霆，行权立断，则天人顺之;却反外檄大臣，临犯京阙，英雄聚会，各怀一心，所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，反生乱矣。

40、受人鱼不如授人以渔，在他们不断的劝道与游说下，短短一月内，竟有三成的族人收到感召，自愿随二人前往别处，重新开始寒耕暑耘的简单生活。

41、麦金泰尔说：“在很多情况下，授人以鱼比授人以渔更快捷。”。

42、授人香草，手留余香；送人玫瑰，心自芬芳；善以待人，人自快乐；平和处事，百年安康；用一千零一个祝福表达愿望：祝你元旦快乐！

43、在以后相处时，多几分谨慎，少说些易引起误解的话，避免授人以柄。这样，有助于你在人际交往中更为成熟，少些是非。

44、授人以鱼容易，授人以渔要难得多。

45、算来算去，李在镕之子的不打自招，无异于“倒持太阿，授人以柄”，把本来捕风捉影的事情搞成了供认不讳的弊案。

46、外缴大臣，临犯京阙，所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，反生乱矣。

47、“滇南皆作棋子，而以永昌第一”，“烧棋者以郡痒生李德章为第一，世传火色，不以授人也”。

48、但是对于地区大国，或者是敌国，美国难以明火持杖的进行压制和发难，因为那样容易触发强烈的反弹，授人以柄，不好收拾和交代。

49、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

50、中国不仅授人以鱼，而且授人以渔，为促进加纳经济社会发展发挥了积极作用。 /ZAOjU/

51、叶风靠在沙发中，仰起头，望着缓缓升起，愈来愈大的烟圈，悠悠自得的说道，“授人，口有余香。

52、教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。

53、出师无名，会授人以柄，说他挟私报复。

54、书是生命的行状，所以中国传统士大夫的四大理想“起它一个号、坐它一乘轿、刻它一部稿、讨它一个小”中就有“著书立言”一说。我未能免俗，而且还幻想站得高、尿得远，终于授人以柄，幸好大家都知道“理想很丰满，现实很骨感”。

55、在教学中运用多媒体课件可以潜移默化地授人以渔，其重要性不言而渝。

56、如此的话，突然亮相在一些比较重大的盛会上的领导们，如检阅新生，就难免授人话柄。

57、有人甚至认为这种难圆其说的话语已构成了道德上的暴力语境，同时可能授人话柄并削弱了自己的说服力。

58、所谓倒持干戈，授人以柄，功必不成，反生乱矣。

59、“送人玫瑰，手有余香，”有奉献就会有回报。芳香，将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是奉献的真谛。

60、第一，我们要言行慎谨，不要授人口实。

61、其中观象台的发现，印证了《尚书·尧典》所记载的尧“历象日月星辰，敬授人时”的历史功绩。

62、其实每个人心中都急需有“愉”，授人以“愚”，不如授人以“愉”，所以这个愚人节，我送“愉”不送“愚”，愿君日日欢愉，月月愉悦，“愉”人节快乐！

63、他可以随心所欲，畅所欲言这样虽然容易授人以柄，给自己造成伤害，但却能保持轻松愉快的心情，使自己不那么压抑。

64、如再授人以柄，树碑立传，罪不可逭。

65、一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。

66、他们指出中国害怕在货币政策上授人以柄。

67、授人以鱼，不如授人以渔。

68、常人教小童亦可取益。绊已不出入，一益也。授人数次，己亦了此文义，二益也。对之必正衣冠、尊瞻视，三益也。尝以因己以坏人之材为之忧，则不敢堕，四益也。

69、相比之下，陈独秀说话作文皆言辞犀利，本就易招人忌恨，加上私生活不加检点，我行我素，授人话柄。 hao86。com

70、授人以鱼，一日享用；教人以渔，终身受用。

71、从后面的效果看，这个双关姓妙用无穷，既授人以嘲弄之柄，又给悟空植下了仇世的种子，如同传说中的反骨。

72、有的领导认为公开是“倒持太阿，授人以柄”，权变小，权受制，因而对党务公开抱有抵触情绪。

73、怎么能别出心裁呢?值此朝政窳败之际，我们行事，必须慎之又慎，政令所出务必遵从祖制，方不致授人以柄。

74、我有一张做演示的幻灯片，使用了一句中国谚语：授人以鱼不如授人以渔。

75、体育、艺术、家政在课程中应该占有更大的比重。它们是教授人们如何生活的，而其他课程是教授人们如何工作的。

76、观众都看出，半年多前，第一财经为避免授人话柄，另外安排了一位女主持，在节目中郎咸平是改以嘉宾身份出现的。

77、而至今授人口实，此则崇焕之过，而不必讳。

78、你必须在课堂上必须机动灵活，让学生自己去学习，要授人与渔，而不是授人与鱼。

79、元代时，鼓楼称为“敬时楼”，取“敬授人时”之意。

80、臣弟以为，这时候应命，不免授人口实。

81、他认为，知名的歌手在起头衔上更要谨慎，不要授人话柄。

82、乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授人时。

83、他是喜达屋领导性的培训师之一并且相信一个理念，“授人以鱼不如授人以渔”。